Durante la segunda quincena de enero, el alumnado de 1.º y 2.º de ESO del IES Viera y Clavijo, han llevado a la práctica la situación de aprendizaje 2, titulada ComunicARTE. Entre los aprendizajes de esta intervención didáctica se encontraban: los elementos de comunicación, el lenguaje verbal y no verbal, el texto y sus propiedades (adecuación, cohesión y coherencia)... 

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Para lograr los fines propuestos y superar el criterio 2, relacionado con la producción e interpretación de textos orales, el alumnado, mediante un juego de roles, se metió en la piel de formales comensales y camareros de un restaurante de lujo. Véase, a continuación, dos escenificaciones.

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